障害による症状
アスペルガーの障害によくある症状
アスペルガーの障害ではさまざまな症状があらわれます。なかでも、目立つのは他者への共感の欠如や、マイペースな行動をとりがちになることです。そのような問題は、特性であると理解し、トラブルを減らす対策が必要です。以下に代表的な症状を障害別にまとめておきましたので参考にして下さい。
| 障害 | よくある症状 |
| 社会性の障害 |
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| 社会的コミュニケーションの障害 |
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| 想像力と柔軟性の障害 |
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成長過程にみる症状の特徴
ここでは、上記のような症状をもつアスペルガー症候群の方々が、実際に成長過程においてどのような問題がおこっていくのかということをとくに対人障害を中心として時系列にご紹介します。周囲にアスペルガー症候群のお子さんがいる方は、これを目安にして対応してあげてください。
なお、あくまでも一つのモデルケースですので、すべてのお子さんに当てはまらないということはご理解下さい。
| 時期 | よくある症状 |
| 乳児ー幼児 | あやしても感情に乏しい、睡眠リズムが不規則といった特徴がありますが、これには個人差があり、リアルタイムで把握するのは困難です。後から振り返ってみてそういえばそうだったと思うことがほとんどのようです。 |
| 幼児中期 | 行動はマイペースで、ペースを乱されるのを嫌がります。何かをこちらから伝えることはできますが、双方向のコミュニケーションに難があります。両親や保育士との関係も作れるようになります。同年代の子供にも関心を持つものの、適切な対応がわからず、おもちゃをとりあげる、叩くといった行動をとることもあります。 |
| 幼児後期 | マイペースが目立ち、集団生活が苦手です。ルーチンワークが理解でき、徐々にではありますが行事へも参加できるようになります。ただ、興味のないもの、苦手なものに関しては、拒否する傾向にあります。他の子供にも関心が以前より増しますが、そのぶんトラブルが顕在化してきます。 また、不器用さも目立ち、はさみやはしがうまく使えないことがあります。 |
| 学童期 | 社会に適応するのが苦手なため、学校にもなじめません。なかには興味のない授業のときには教室からでていったり、床に寝てしまう子供もいます。対人面では、マイペースをつらぬける年上や年下との関係は行いやすいが、同年代だと困難になる特徴があります。同年代になじめないことから、いじめが発生したり、社会的になじめないことによるパニック、不穏、不登校といった問題が現れることもあります。なお、高学年頃になると、不器用は解消されます。 |
| 思春期 | 社会的接触を試みるがうまくできないことからくる欲求不満、知能が高いのに周りからの評価がうまくもらえないことなどから、ますます苦痛を感じ、強迫性障害、うつ、不安定な対人関係のとり方、人格障害、気分障害といった二次的な障害が引き起こされることがあります。 |
二次的症状について
アスペルガー症候群の方は、社会になじめないことや、努力にも関わらず周囲から評価されないといったストレス、あるいはいじめや叱責、虐待などの経験により二次的に精神病を患うことが少なくありません。アスペルガー症候群の子供がいじめや虐待を受けるのは、感情的交流の欠如やマイペースすぎる行動をとってしまうことから、いたしかたなく起こってしまうのは、想像に難くありません。ここでは、代表的な二次的症状をご紹介します。
| 病気 | 特徴 |
| うつ | うつ、躁うつ病、うつ状態はアスペルガー症候群の方によくみられる二次的症状です。気分減退、集中力低下、不眠、食欲低下などがみられます。うつのなかでも目立つのが反応性うつ状態です。これは、コミュニケーション障害や学業がうまくいかないことによって生まれる挫折感、理解のない人からのいじめや叱責などが原因です。反応性うつ状態のほかにも、統合失調症や強迫性障害なども現れます。 |
| 解離性障害 | 解離性障害とは、感情や行動から自我と離れ、自分では感情や行動をコントロールできなくなる病気です。いじめや虐待が原因となって起こりやすいといわれています。 |
| 反社会的行動 | アスペルガー症候群の方が高度な対人関係が要求されるようになると、理解の範囲を超えて社会生活を続けることになります。そうすると、反社会的に行動をとることがあります。いたずら、ストーカー行為、背等、強迫、暴力となってそのような行動が現れることがあるといわれています。 |
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